GENERALITES

– – – – – – – – – – – – Présentation et résumé

– – – – – – – – – – – – Pertinence de la recherche

– – – – – – – – – – – – Témoignages académiques

– – – – – – – – – – – – Table des matières détaillée

– – – – – – – – – – – – Fichier PDF de la recherche


RECHERCHE

– – – – – – – – – – – – Introduction et interrogations

– – – – – – – – – – – – Cadre théorico-méthodologique

– – – – – – – – – – – – Terrain : les récits de voyageurs

– – – – – – – – – – – – Interprétation et analyse des récits

– – – – – – – – – – – – Conclusion / Appendices / Biblio.


DIVERS

– – – – – – – – – – – – Travaux de recherche 2008-2009

– – – – – – – – – – – – Bricolage de pensées 2008-2010

– – – – – – – – – – – – Citations : sources d’inspiration

– – – – – – – – – – – – Quelques photos de voyageurs



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Curriculum Vitae




ERIC BOURDEILH



► CONTACT

 

bourdeilh@gmail.com

Vallée Dordogne, France

► PROFIL

 

FORMATEUR / PÉDAGOGUE

Transmission de savoirs/savoir-faire

et facilitation des apprentissages

sur les thématiques suivantes :

- Enjeux, défis et leviers du développement

soutenable des populations et des territoires. 

- Communication humaine, organisation et concertation.

- Processus de visualisation et de coopération créative.

- Revitalisation des écosystèmes naturels et sociaux.

- Choix, stratégies et pratiques écoresponsables.

- Biomimétisme et économie bleue.

- Permaculture et agro-écologie.

► FORMATIONS

 

• Permaculture  [certificat : PDC, Permaculture Design Course]

Permaculture Design, Bureau d’études, Dordogne, France, 2017

Conception d’écosystèmes humains/agricoles diversifiés et résilients

• Écologie humaine et gestion des territoires  [diplôme : master 2]

ENSEGID, Université Michel de Montaigne, Bordeaux, France, 2012

Champs d’étude : gestion intégrée des écosystèmes, enjeux humains,

stratégies et pratiques écoresponsables: production, consommation...

• Communication humaine, sociale et publique  [diplôme : master 2]

UQAM, Université du Québec À Montréal, Montréal, Canada, 2009

Champs d’étude : psychosociologie, communication interpersonnelle

et interculturelle, communication organisationnelle et symbolique

• Commercialisation et marketing coopératif  [diplôme : master 2]

ESCAIA, École sup. de la coopération agri., Montpellier, France, 2001

Champs d’étude : géopolitique, marketing stratégique et opérationnel,

gestion/management, négociation/promotion, développement durable

► EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES

 

15 ans d’expérience en écologie, communication, éducation,

organisation, stratégie marketing et développement d’affaires.

Emplois en France, au Canada, en Équateur et en Angleterre.

• Pédagogue [11-16 ans], Collège de Lalinde, 2019-20

• Chercheur en agro-écologie et souveraineté alimentaire

    Université de Colombie Britannique [TEG3], 2014-15

• Médiateur scientifique - Mission environnementale

   Cap Sciences, Centre de culture et du loisir, 2012-13

• Agent de promotion du développement durable

   DREAL Aquitaine, Service gouvernemental, 2012

• Conseiller en communication stratégique

   La Troisième Avenue, Éducation, 2010

• Conseiller en recrutement et placement

   Serespro, Ressources humaines, 2006-07

• Responsable marketing et ventes

   Véronique-Helgé, Cosmétiques, 2005

• Chef de zone export [Area manager, UK]

   GLPC International, Mobilier de luxe, 2004

• Responsable de secteur [commercialisation]

   Groupes agroalimentaires, 2001, 2002-03

• Chargé d’études de marché [marketing]

   Teleperformance, Conseil, 2002

► EXPÉRIENCES CITOYENNES

• Actions de bénévolat

- Co-créateur et membre du CA de Roue Libre 24 :

   promotion de l’usage du vélo et création d’un

   atelier communautaire de mécanique, 2012-16

- Participation à l’organisation et à l’animation du

   colloque universitaire international Ecohealth

   [Écosanté], UQAM, Montréal [Canada], 2014

- Membre du groupe de recherche ULab : étude des

   processus d’innovation sociale et de changement

   émergent, UQAM, Montréal [Canada], 2009-11

- Membre du Comité de maîtrise en communication

   [UQAM] : soutien à la vie académique/pédagogique,

   conception des programmes de formation…, 2007-09

• Terrains d’expérience

- Création d’un écolieu en Dordogne, depuis 2018 :

   écoconstruction, agroécologie, autonomie, résilience…

- Écologie relationnelle et permaculture humaine

- Jeux coopératifs, d’entraide, jeux gagnant-gagnant

- Alimentation vivante, naturelle, locale, saisonnière

- Éducation et pédagogie, philosophie et écriture

- Voyages : forêt et jungle, montagne et désert

► PUBLICATIONS ACADÉMIQUES 

 

• « Externalités positives et négatives générées par les modèles 

de production agricole : agro-industriel versus agro-écologique

+ Plaidoyer pour une agriculture écologiquement intensive » [28p]. 

University of British Columbia, Universidad Andina Simón Bolívar, 2015.

• « Démarche prospective sur le développement durable : évolution

de la région Aquitaine et des modes de vie à l’horizon 2020-2040 » 

[32p]. ENSEGID, Université Michel de Montaigne Bordeaux-3, 2012.

• « L’expérience du voyageur esthète et philosophe : une sensibilité

et une raison à l’épreuve de la rencontre » [284p]. UQAM, 2010.

• « La symbolique sacrée du voyage initiatique à travers les rites de

passage : séparation, marge, agrégation » [15p]. Essai présenté dans le

cadre du séminaire : Aspects symboliques de la communication. UQAM, 2008.

 

 

► LIVRE  [en cours d’écriture]

 

• « Éthique et pratique de la coopération » [essai].

Mots clés : écologie relationnelle, ouverture des perceptions, attention

et visualisation créative, apprentissage par le jeu, intelligence collective,

communication synergique, organisations vivantes et systèmes sociaux résilients.